viernes, 14 de junio de 2019

Semana del 10 al 14 de junio del 2019


Planeamiento de Junio 



El planeamiento del mes de junio, lo elabore pero por ciertas actividades como la huelga no logre verlo, pero sí lo hice y otra cosa que se me olvido dárselo al profesor colaborador que me lo firmara.

Hoy 14 de junio termine la practica, los estudiantes y el profesor me realizaron la evaluación, terminamos de ver el tema del trabajo y luego compartimos un refrigerio.

Muchas gracias por esta oportunidad de aprendizaje, esperando que todo salga bien.

Muchas bendiciones Don Jorge Ballestero.

Saludos!

viernes, 7 de junio de 2019

Semana del 03 al 07 de Junio del 2019.

HUELGA 

Por motivo de que mi práctica esta dirigida a una institución de secundaria, esta semana empezó la huelga del APSE dirigida a docentes de secundaria por lo que no pudo realizar la actividad planeada por esta semana.

sábado, 1 de junio de 2019

Semana del 27 al 31 de mayo del 2019

REUNIÓN DE APSE 

El profesor colaborador no pertenece al sindicato, pero los estudiantes no llegaron a clase porque los demás profesores estaban en la reunión del APSE.

Actividad del 20 de mayo al 24 de mayo del 2019


Realice una actividad extra de la lectura: : “Principios cristianos relacionados con la justicia en relación con el trabajo desde la perspectiva cristiana"como una actividad de refuerzo para aprovechar mas lo que dice la lectura.

Les indique una preguntas, ademas porque en los tres grupos de octavo, dos de ellos no me trajeron el materia que les había dado el crucigrama, entonces ocurrir al plan b. 

Les realice las siguientes preguntas:

  1. ¿De acuerdo con la lectura cuales son los abusos que se dan contra los trabajadores?
  2. ¿Cual es la enseñanza social de la iglesia?
  3. De un ejemplo de cada principio. 
  • Autoridad 
  • Bien común
  • La responsabilidad
  • Participación
  • Justicia Social
  • Respeto a la persona humana 
  • Igualdad 
  • Solidaridad 


viernes, 17 de mayo de 2019

Actividad del 13 al 18 de Mayo del 2019

Actividad #3

Lectura del texto: “Principios cristianos relacionados con la justicia en relación con el trabajo desde la perspectiva cristiana” del folleto de Educación Religiosa octavo pág. 10, las y los estudiantes en grupos realizan la actividad del folleto, resolviendo el crucigrama. 
















jueves, 16 de mayo de 2019

Actividad Extracurricular 14 de mayo del 2019

Los estudiantes de octavo año de la sección 8-2, estudiaran lo que es una parábola en la cual está representada como relatos, historias escuetas, claras, sencillas, y su finalidad es transmitir una enseñanza del modo más comprensible y fácil de recordar.
Jesús predica utilizando parábolas, es decir, ejemplos vivos, imágenes tomadas de la vida ordinaria, dándoles contenidos ricos y amplios. 
Los estudiantes formaran grupos de tres a cuatros estudiantes, representando la parábola que les correspondió, por medio de la cartulina, harán dibujos o algunas descripciones gráficas que ayudaran a entender la parábola.
Con esta parábola, darán su reflexión buscando la comparación a una situación que se vive actualmente. 


Objetivo General
Representar las parábolas por medio de un mural, buscando la similitud con respecto a lo que se vive actualmente.
Objetivos Específicos:
El estudiante deberá:
1.-Agruparse en grupos de tres para realizar el mural.
2.-Plasmar la parábola en una cartulina.
3.-Reflexionar sobre la parábola llevándola a una situación.

Las parábolas que se tomaran en cuenta son 5:
  1. ·         El hijo pródigo.
  2. ·         La del sembrador.
  3. ·         Los talentos 
  4. ·         Buen Samaritano
  5. ·         Oveja perdida.







Los estudiantes por comodidad, se tiraron el piso para poder realizar la actividad lo que explotaron su dotes de talento artístico, viendo enfrentados en un reto al plasmar la parábola en la cartulina.  



Semana del 07 al 10 de mayo del 2019.



Actividad #2 de mayo 

 Construcción de un juego colaborativo los y las estudiantes buscan recortes en el periódico donde se manifiesten derechos y deberes del trabajador, para luego exponerlo en clase cuales encontraron.

Los estudiantes trajeron periódicos, revistas para poder encontrar los derechos y deberes del trabajador.